Train the Trainer

A chi è rivolto

Professionisti in contesti aziendali e organizzazioni formative che vogliono approfondire i meccanismi della formazione d'aula e on the job. Per formatori junior e tutor.

Cosa imparerai

• Distinguere le competenze del formare (focus sul discente) da quelle del fare
• Analizzare il fabbisogno formativo e costruire uno skill matrix
• Progettare la composizione dell'aula e la scelta degli argomenti
• Comprendere come formare l'adulto (ciclo di Kolb, motivazione e cambiamento)

Programma del corso

• Analisi fabbisogni formativi; costruzione dello storytelling in aula; supporti alla formazione: creazione di slides efficaci
• Focus: il formatore. Ruolo del trainer-coach, caratteristiche rilevate e su cui focalizzarsi
• Il discente e il gruppo: competenze trasversali e tecniche, skill matrix di riferimento, competenze e abilità da potenziare
• La composizione dell'aula: numero massimo di discenti e tipologia formativa, scelta degli argomenti
• Focus: la formazione. Formare l'adulto, cos'è l'apprendimento, concetto di capacità, ciclo di Kolb, livelli di acquisizione, motivazione e cambiamento
• Tecniche di formazione: dall'aula friontale alla creazione di role playing
• Il defriefing in aula: dalle tecniche di coaching alla comunicazione assertiva
• strumenti pratici per la creazione dei corsi: intelligenza artificiale per creare contenuti
• strumenti per la verifica degli apprendimenti

Prerequisiti

nessuno

Output del corso

Analizzare i fabbisogni formativi e tradurli in obiettivi chiari. Progettare corsi definendo struttura, contenuti, metodi e tipologia d’aula. Costruire storytelling formativo e materiali efficaci (slide, esercitazioni). Utilizzare l’IA per creare contenuti e supporti didattici. Agire come trainer-coach, gestendo il proprio ruolo in modo consapevole e professionale. Gestire il gruppo in aula, leggendo dinamiche e bisogni dei partecipanti. Mappare e sviluppare competenze tramite skill matrix e attività mirate. Applicare i principi della formazione degli adulti (Kolb, motivazione, cambiamento). Usare tecniche formative diversificate, dalla lezione frontale al role playing. Condurre debriefing strutturati con tecniche di coaching e comunicazione assertiva. Verificare gli apprendimenti con strumenti di valutazione adeguati.

Cosa include

• slides
• template di analisi dei fabbisogni formativi
• skill matrix di riferimento
• struttura per lo storytelling d'aula e modello di slide efficaci
• guida all'uso dell'intelligenza artificiale per creare contenuti didattici
• format di debriefing e strumenti di verifica degli apprendimenti
• esercitazioni di conduzione d'aula con feedback strutturato

• il proprio progetto di corso completo: obiettivi, struttura, materiali
• l'intero set di template in formato editabile
• bibliografia
• attestato di partecipazione

Info aggiuntive

Il corso è scalabile e personalizzabile in base ai bisogni effettivi del cliente.